УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ БИЕЗАЙС В.А.

УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ СОБОЛЕВСКАЯ Н.М.

ЗЫКОВСКАЯ СОШ

БЕРЕЗОВСКОГО РАЙОНА

КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

ИНФОРМАЦИОННО – МАТЕМАТИЧЕСКАЯ

ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Цели:

·        развитие логического мышления, памяти, вообра­жения учащихся;

·        расширение их кругозора как в области ин­форматики, так и в области математики;

·        воспитание ко­мандного духа.

Оформление и оборудование:

аудио проигрыватель, компьютер, проектор, презентация, карточки с заданиями для команд и болельщиков, грамота победившей команде.

Условия игры: игра состоит из трех этапов. Продолжительность – 50 мин.

1 этап: 2 команды знатоков (учащиеся 7А и 7Б клас­сов) играет против команды учителей школы. Знатоки выбирают любой из 20 предложенных вопросов, по ключевому слову на презентации (это позволяет сделать гиперссылки на презентации). После выбранного слова, по щелчку, появля­ется слайд, содержащий краткую информацию о человеке, за­дающем вопрос и сам вопрос, дается время на размышле­ние, а при следующем щелчке появляется ответ. Кнопкой «На­зад» возвращаемся на слайд 2 и выбираем следующий вопрос. За каждый правильный ответ команде знатоков присуждается один балл, за неправильный ответ балл присуждается команде учителей. В этом этапе разыгрывается 10 вопросов, по 5 каждой команде, выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

2 этап: команда учащихся 7А против команды учащихся 7Б. Команды по очереди выбирают любой из 10 оставшихся вопросов, по ключевому слову на презентации (это позволяет сделать гиперссылки на презентации). После выбранного слова, по щелчку, появля­ется слайд, содержащий краткую информацию о человеке, за­дающем вопрос и сам вопрос, дается время на размышле­ние, а при следующем щелчке появляется ответ. Кнопкой «На­зад» возвращаемся на слайд 2 и выбираем следующий вопрос. За каждый правильный ответ команде присуждается один балл. В этом этапе разыгрывается 8-10 вопросов, по 4-5 каждой команде, выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

3 этап: болельщикам обоих команд задаются по 5 вопросов по очереди. За каждый правильный ответ команде болельщиков присуждается один балл, если ответ не правильный команда соперников имеет возможность заработать балл, дав правильный ответ. В этом этапе выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

Выигрывает команда, набравшая большее количество очков, по сумме баллов всех этапов.

ИТОГИ ИГРЫ

В игре принимали участие ученики 7 –х классов, команда 7 А – «Математические модели» и 7Б – «Шпаргалочки».

В первом этапе игры, объединившись, команды знатоков победили команду учителей, со счетом 6:4.

Во втором – команды сыграли вничью, со счетом 5:5.

В третьем  - болельщики команды «Математические модели» принесли победу своей команде, со счетом 4:3.

В итоге, победителем игры стала команда 7 А класса и была награждена.

Нормативно-правовые документы:

• Устав школы

• Образовательная программа

• Программа развития

• Публичный отчет